为深化思政课教学改革，充分发挥资深教师 “传帮带” 作用，助力青年教师提升教学能力，2026 年 11 月 11 日上午，学院在四教 B309 开展新老教师 “同上一堂课” 教学研讨活动。学院领导班子、教研室主任、青年教师共计30余人共同参与观摩研讨。

青年教师教学展示：紧扣育人主题，展现教学活力

青年教师曹琦围绕《思想道德与法治》课程第三章 “尊重和传承中华优秀传统文化” 中 “旗帜鲜明反对历史虚无主义” 节段进行教学展示。她授课思路清晰、导向鲜明，结合典型历史史实与网络现实案例，系统梳理历史虚无主义的表现形式与现实危害，引导学生树立正确历史观与民族观，将理论阐释与价值引导自然融合，展现出青年教师扎实的理论功底与认真的教学态度。

资深教师示范授课：深耕思政课堂，彰显教学风范

资深教师邹强围绕同一教学节段开展示范授课。他凭借多年思政课教学积淀，将历史逻辑、理论逻辑与现实逻辑有机贯通，沿着 “认清本质 — 剖析危害 — 坚定立场” 的授课脉络，结合历史与现实双重维度深入阐释反对历史虚无主义的重大意义，引导学生在史实对照中明辨是非、坚定信念。整堂课层层递进、说理透彻，为青年教师呈现了一堂高质量的思政示范课，彰显了资深教师深厚的教学底蕴与育人功力。

互动研讨交流：聚焦教学提升，共研育人方法

授课结束后，两位教师围绕教学内容开展针对性交流研讨。曹琦老师分享了本次授课的设计思路与教学困惑，邹强老师对其授课中的亮点给予充分肯定，同时针对案例选取精度、课堂互动设计、理论深度挖掘等方面提出具体改进建议，并结合自身教学经验，分享了重难点突破、学生思想引导、课堂节奏把控等方面的实用方法与育人心得。

活动总结：锚定成长方向，夯实育人根基

活动最后，院长姜威对本次研讨活动进行总结，提出教学指导要求。他强调，旗帜鲜明反对历史虚无主义是思政课落实立德树人根本任务的重要内容，讲好这一主题既要筑牢理论根基，把核心原理讲深讲透；也要贴近学生思想实际，用学生听得进、能认同的方式开展价值引领。青年教师要以本次活动为契机，主动汲取资深教师的教学经验，打磨教学技艺、深化理论储备，坚持守正创新，切实增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。

本次新老教师 “同上一堂课” 教学研讨活动，为学院青年教师搭建了观摩学习、交流互鉴的成长平台，有效推动了思政课教学经验的传承与教学方法的创新。下一步，学院将持续聚焦青年教师教学能力提升，常态化开展教学研修活动，不断优化教学方式、提升育人实效，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢思政育人根基。

来源：东北电力大学马克思主义学院

初审：杨佳明

复审：姜   威

终审：张学亮